¿Cuál es el enfoque de diseño que propone la LOMLOE al elaborar unidades didácticas o situaciones de aprendizaje?
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A
Partir de los contenidos del libro de texto hacia las actividades
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B
Partir de las competencias y criterios de evaluación hacia los saberes y situaciones
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C
Partir de las actividades de refuerzo hacia los objetivos mínimos
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D
Partir de los materiales disponibles en el centro hacia la temporalización