Maestros Didáctica y Pedagogía 1 — Questions and Answers
Question 1: ¿Qué es la didáctica como disciplina?
- La ciencia que estudia el desarrollo psicológico del niño
- La ciencia y arte de la enseñanza que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje (Correct answer)
- La disciplina que organiza los horarios escolares
- El conjunto de normas legales que rigen la escuela
Correct answer: La ciencia y arte de la enseñanza que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje
La didáctica es la disciplina pedagógica que estudia y orienta los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se ocupa de los métodos, técnicas y estrategias que el docente utiliza para facilitar el aprendizaje de los alumnos en cualquier nivel educativo.
Question 2: ¿Cuál es la diferencia entre enseñanza y aprendizaje?
- Son exactamente el mismo proceso
- La enseñanza es la actividad del docente para transmitir conocimiento; el aprendizaje es el proceso del alumno para adquirirlo (Correct answer)
- La enseñanza la realiza el alumno y el aprendizaje el profesor
- Solo el aprendizaje tiene valor educativo; la enseñanza es innecesaria
Correct answer: La enseñanza es la actividad del docente para transmitir conocimiento; el aprendizaje es el proceso del alumno para adquirirlo
La enseñanza y el aprendizaje son dos procesos complementarios: la enseñanza es la actividad intencional del docente para facilitar la adquisición de conocimientos; el aprendizaje es el cambio relativamente permanente en el comportamiento o conocimiento del alumno como resultado de la experiencia.
Question 3: ¿Qué son los objetivos didácticos?
- Las normas de comportamiento del aula
- Los resultados de aprendizaje esperados que se pretenden alcanzar con la enseñanza (Correct answer)
- El listado de contenidos a impartir
- Los criterios de calificación del examen
Correct answer: Los resultados de aprendizaje esperados que se pretenden alcanzar con la enseñanza
Los objetivos didácticos son los enunciados que expresan de manera observable y evaluable qué deberán ser capaces de hacer los alumnos al finalizar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Orientan la planificación, la metodología y la evaluación.
Question 4: ¿Qué es el aprendizaje significativo según David Ausubel?
- El aprendizaje que se produce de memoria mediante repetición
- El aprendizaje que se conecta con los conocimientos previos del alumno dándole verdadero sentido (Correct answer)
- El aprendizaje obtenido a través de premios y castigos
- El aprendizaje que ocurre solo cuando el alumno está motivado externamente
Correct answer: El aprendizaje que se conecta con los conocimientos previos del alumno dándole verdadero sentido
David Ausubel desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, que postula que el nuevo conocimiento adquiere sentido y se integra mejor cuando el alumno puede relacionarlo con lo que ya sabe (conocimientos previos). Se opone al aprendizaje memorístico o mecánico.
Question 5: ¿Qué es una unidad didáctica?
- El libro de texto de una asignatura completa
- Una unidad de programación que integra objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación sobre un tema concreto (Correct answer)
- El horario semanal de una asignatura
- Un examen trimestral
Correct answer: Una unidad de programación que integra objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación sobre un tema concreto
La unidad didáctica es la unidad de planificación del docente que organiza de forma coherente y articulada un conjunto de actividades de enseñanza-aprendizaje en torno a un núcleo temático, integrando objetivos, contenidos, metodología, actividades, recursos y criterios de evaluación.
Question 6: ¿Qué entendemos por metodología activa en educación?
- El uso intensivo de fichas y ejercicios escritos
- Métodos que sitúan al alumno como protagonista de su propio aprendizaje mediante la participación y la experiencia (Correct answer)
- La enseñanza exclusivamente mediante lecciones magistrales
- El uso de tecnología digital en todas las clases
Correct answer: Métodos que sitúan al alumno como protagonista de su propio aprendizaje mediante la participación y la experiencia
Las metodologías activas son aquellas que convierten al alumno en el protagonista de su aprendizaje, fomentando la participación, la reflexión, la colaboración y la resolución de problemas. Incluyen el aprendizaje basado en proyectos, el cooperativo, el aprendizaje-servicio, etc.
Maestros Didáctica y Pedagogía 1
¿Qué es la didáctica como disciplina?