RBT Adquisición de Habilidades 4

Question 1

Un programa de intervalo fijo IF refuerza:

Accepted Answer

La primera respuesta después de un período de tiempo constante

Answer

En intervalo fijo, el reforzador se entrega por la primera respuesta que ocurre después de que ha transcurrido un período de tiempo siempre igual.

Question 2

Una operación motivadora (OM) influye en la conducta porque:

Accepted Answer

Altera temporalmente el valor de un reforzador y la frecuencia de la conducta relacionada

Answer

Una operación motivadora modifica de forma momentánea la eficacia de un reforzador y altera la frecuencia de las conductas que han producido ese reforzador, como ocurre con la privación de comida y el mando.

Question 3

El prompt de mayor a menor (most-to-least) se utiliza cuando:

Accepted Answer

Se inicia con bastante ayuda y se reduce conforme el cliente progresa

Answer

El sistema de mayor a menor ayuda comienza con un nivel alto de prompt para asegurar la respuesta correcta y lo desvanece gradualmente a medida que el cliente avanza.

Question 4

El reforzamiento intermitente es importante porque:

Accepted Answer

Hace que la conducta sea más resistente a la extinción

Answer

Las conductas mantenidas con reforzamiento intermitente tienden a ser más resistentes a la extinción que las reforzadas de manera continua.

Question 5

En la enseñanza incidental, una oportunidad de aprendizaje suele iniciarse cuando:

Accepted Answer

El cliente muestra interés o pide algo del entorno

Answer

La enseñanza incidental aprovecha el interés espontáneo del cliente; cuando este solicita o se acerca a algo, el técnico lo usa como oportunidad para enseñar.

RBT en Español - Técnico Registrado en Conducta (Analista de Conducta) Practice Test

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