Concorso Pubblico per Docenti della Scuola (PNRR) — Questions and Answers
Question 1: Nella frase 'If I had studied more, I would have passed the exam', quale tipo di periodo ipotetico è utilizzato?
- Periodo ipotetico della realtà (zero conditional)
- Periodo ipotetico del secondo tipo (second conditional)
- Periodo ipotetico del primo tipo (first conditional)
- Periodo ipotetico del terzo tipo (third conditional) (Correct answer)
Correct answer: Periodo ipotetico del terzo tipo (third conditional)
La struttura 'If + past perfect, would have + participio passato' è il terzo tipo di periodo ipotetico (third conditional), che esprime una condizione irreale riferita al passato e la sua conseguenza non avvenuta.
Question 2: Il 'condizionamento operante' come modello di apprendimento è stato studiato principalmente da:
- Burrhus Frederic Skinner (Correct answer)
- Lev Vygotskij
- Jean Piaget
- Howard Gardner
Correct answer: Burrhus Frederic Skinner
B. F. Skinner ha studiato il condizionamento operante, secondo cui i comportamenti vengono appresi e modificati in base alle conseguenze che producono, attraverso meccanismi di rinforzo e punizione.
Question 3: Quale organo collegiale ha competenza sull'approvazione del programma annuale e del bilancio della scuola?
- La Giunta esecutiva da sola
- Il Collegio dei docenti
- Il Consiglio di classe
- Il Consiglio di Istituto (Correct answer)
Correct answer: Il Consiglio di Istituto
Il Consiglio di Istituto approva il programma annuale e il conto consuntivo, dispone l'impiego dei mezzi finanziari e adotta il regolamento interno dell'istituto, secondo quanto previsto dal D.Lgs. 297/1994.
Question 4: Il cooperative learning (apprendimento cooperativo) si fonda principalmente su:
- L'ascolto passivo della spiegazione
- La sola valutazione del prodotto finale
- L'interdipendenza positiva e la responsabilità individuale nel gruppo (Correct answer)
- La competizione individuale tra studenti
Correct answer: L'interdipendenza positiva e la responsabilità individuale nel gruppo
L'apprendimento cooperativo si basa sull'interdipendenza positiva, la responsabilità individuale, l'interazione faccia a faccia, le abilità sociali e la revisione del lavoro di gruppo, secondo il modello di Johnson e Johnson.
Question 5: La certificazione delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione è rilasciata:
- Al termine della scuola primaria soltanto
- Solo su richiesta della famiglia
- Dall'INVALSI
- Al termine della scuola secondaria di primo grado, in esito all'esame di Stato (Correct answer)
Correct answer: Al termine della scuola secondaria di primo grado, in esito all'esame di Stato
La certificazione delle competenze è rilasciata al termine della scuola primaria e, in particolare, al termine del primo ciclo, in sede di esame di Stato conclusivo della scuola secondaria di primo grado, secondo i modelli previsti dal D.Lgs. 62/2017.
Question 6: Il docente di sostegno è:
- Un assistente amministrativo
- Un educatore esterno alla scuola
- Un docente contitolare della classe, assegnato per favorire l'inclusione e corresponsabile della programmazione (Correct answer)
- Un docente assegnato esclusivamente al singolo alunno con disabilità
Correct answer: Un docente contitolare della classe, assegnato per favorire l'inclusione e corresponsabile della programmazione
Il docente di sostegno è contitolare della classe in cui opera: non è assegnato al singolo alunno ma alla classe, partecipa alla programmazione educativa e didattica ed è corresponsabile dell'inclusione di tutti gli studenti.
Question 7: Per gli alunni con disabilità certificata ai sensi della Legge 104/1992 si redige:
- Il PTOF
- Il Piano Educativo Individualizzato (PEI) (Correct answer)
- Il Rapporto di Autovalutazione (RAV)
- Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Correct answer: Il Piano Educativo Individualizzato (PEI)
Per gli alunni con disabilità si redige il Piano Educativo Individualizzato (PEI), elaborato dal Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione e oggi disciplinato anche dal D.Lgs. 66/2017 e dai relativi decreti attuativi.
Question 8: Le competenze chiave europee per l'apprendimento permanente sono state aggiornate dalla Raccomandazione del Consiglio dell'Unione Europea del:
- 1992
- 2015
- 2006
- 2018 (Correct answer)
Correct answer: 2018
La Raccomandazione del Consiglio dell'Unione Europea del 22 maggio 2018 ha aggiornato il quadro delle competenze chiave per l'apprendimento permanente, individuandone otto, tra cui la competenza alfabetica, multilinguistica, digitale e personale-sociale.
Question 9: Quale legge tutela il diritto all'integrazione scolastica delle persone con disabilità?
- La Legge 104/1992 (Correct answer)
- Il D.Lgs. 62/2017
- La Legge 107/2015
- La Legge 170/2010
Correct answer: La Legge 104/1992
La Legge 5 febbraio 1992, n. 104, è la legge quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone con disabilità, e disciplina tra l'altro l'integrazione scolastica e il sostegno didattico.
Question 10: Quali sono i quattro livelli di apprendimento previsti dall'O.M. 172/2020 per la valutazione nella scuola primaria?
- Scarso, Adeguato, Completo, Eccellente
- Non raggiunto, Parzialmente raggiunto, Raggiunto, Pienamente raggiunto
- Insufficiente, Sufficiente, Buono, Ottimo
- In via di prima acquisizione, Base, Intermedio, Avanzato (Correct answer)
Correct answer: In via di prima acquisizione, Base, Intermedio, Avanzato
L'O.M. 172/2020 ha definito quattro livelli: In via di prima acquisizione, Base, Intermedio e Avanzato, sostituendo i voti numerici nella scuola primaria.
Question 11: Cosa rappresenta il portfolio delle competenze nella valutazione scolastica?
- Un test standardizzato per misurare le competenze trasversali degli studenti
- Un registro elettronico in cui il docente inserisce i voti durante l'anno
- Un documento ministeriale che certifica ufficialmente le competenze al termine del ciclo scolastico
- Una raccolta strutturata di prodotti selezionati che documentano il percorso di apprendimento e le competenze acquisite dall'alunno (Correct answer)
Correct answer: Una raccolta strutturata di prodotti selezionati che documentano il percorso di apprendimento e le competenze acquisite dall'alunno
Il portfolio delle competenze è uno strumento di valutazione autentica che raccoglie evidenze del percorso dello studente, favorendo riflessione e autovalutazione.
Question 12: L'obbligo di istruzione in Italia ha attualmente una durata di:
- 10 anni (Correct answer)
- 12 anni
- 6 anni
- 8 anni
Correct answer: 10 anni
L'istruzione obbligatoria in Italia ha una durata di dieci anni, dai 6 ai 16 anni di età, comprendendo il primo ciclo e i primi due anni del secondo ciclo, come stabilito dalla normativa vigente.
Question 13: Per gli alunni con DSA si predispone:
- Il Piano Educativo Individualizzato (PEI)
- Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) (Correct answer)
- Il programma annuale
- Il regolamento di istituto
Correct answer: Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Per gli alunni con DSA e, più in generale, per gli alunni con BES senza certificazione di disabilità, si predispone il Piano Didattico Personalizzato (PDP), che individua misure dispensative e strumenti compensativi.
Question 14: Lo Statuto delle studentesse e degli studenti è stato emanato con quale provvedimento?
- Il D.P.R. 249/1998 (Correct answer)
- La Legge 107/2015
- Il D.P.R. 122/2009
- Il D.Lgs. 165/2001
Correct answer: Il D.P.R. 249/1998
Lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria è stato emanato con il D.P.R. 24 giugno 1998, n. 249, successivamente modificato dal D.P.R. 235/2007, e disciplina diritti e doveri degli studenti.
Question 15: Che cosa indica l'acronimo BES nell'ambito scolastico italiano?
- Base Educativa Standard
- Benessere Educativo Specifico
- Bisogni Economici Scolastici
- Bisogni Educativi Speciali (Correct answer)
Correct answer: Bisogni Educativi Speciali
BES sta per Bisogni Educativi Speciali. La Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 ha esteso il diritto alla personalizzazione dell'apprendimento agli alunni con BES, che comprendono disabilità, disturbi evolutivi specifici e svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.
Question 16: Il sistema italiano di istruzione si articola nel primo ciclo e nel secondo ciclo. Il primo ciclo comprende:
- La scuola dell'infanzia e la primaria
- Solo la scuola primaria
- La scuola secondaria di secondo grado
- La scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado (Correct answer)
Correct answer: La scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado
Il primo ciclo di istruzione comprende la scuola primaria (5 anni) e la scuola secondaria di primo grado (3 anni); la scuola dell'infanzia precede il primo ciclo ma non vi rientra, mentre il secondo ciclo è la secondaria di secondo grado.
Question 17: Chi rappresenta legalmente l'istituzione scolastica ed è responsabile della gestione delle risorse?
- Il Dirigente Scolastico (Correct answer)
- Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi
- Il docente vicario
- Il Presidente del Consiglio di Istituto
Correct answer: Il Dirigente Scolastico
Ai sensi del D.Lgs. 165/2001 e della Legge 107/2015, il Dirigente Scolastico ha la legale rappresentanza dell'istituzione scolastica ed è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio.
Question 18: La teoria dello sviluppo psicosociale articolata in otto stadi è stata proposta da:
- Albert Bandura
- Howard Gardner
- Sigmund Freud
- Erik Erikson (Correct answer)
Correct answer: Erik Erikson
Erik Erikson ha elaborato la teoria dello sviluppo psicosociale in otto stadi, ciascuno caratterizzato da un conflitto evolutivo da risolvere, dalla fiducia di base nell'infanzia fino all'integrità nell'età anziana.
Question 19: Che cosa indica l'approccio comunicativo (Communicative Language Teaching) nell'insegnamento delle lingue?
- Un approccio che privilegia l'uso reale della lingua per comunicare (Correct answer)
- Lo studio della sola grammatica normativa
- Un metodo centrato solo sulla traduzione
- La ripetizione meccanica di strutture
Correct answer: Un approccio che privilegia l'uso reale della lingua per comunicare
L'approccio comunicativo pone al centro l'uso autentico della lingua per scopi comunicativi reali, valorizzando le quattro abilità (ascolto, parlato, lettura, scrittura) e l'interazione, piuttosto che la sola conoscenza delle regole.
Question 20: Qual è la funzione principale della valutazione sommativa?
- Misurare il grado di raggiungimento degli obiettivi al termine di un periodo di apprendimento (Correct answer)
- Monitorare i progressi in itinere durante il processo didattico
- Diagnosticare le difficoltà iniziali degli studenti prima dell'unità didattica
- Promuovere l'autovalutazione metacognitiva degli studenti
Correct answer: Misurare il grado di raggiungimento degli obiettivi al termine di un periodo di apprendimento
La valutazione sommativa certifica i risultati raggiunti al termine di un'unità di apprendimento, di un quadrimestre o dell'anno scolastico.
Question 21: Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) prevede quanti livelli di competenza?
- Sei livelli, da A1 a C2 (Correct answer)
- Dieci livelli
- Quattro livelli
- Tre livelli
Correct answer: Sei livelli, da A1 a C2
Il QCER articola la competenza linguistica in sei livelli: A1 e A2 (utente base), B1 e B2 (utente autonomo), C1 e C2 (utente avanzato). È il riferimento europeo per insegnamento, apprendimento e valutazione delle lingue.
Question 22: Lo stadio operatorio formale, ultimo stadio della teoria di Piaget, è caratterizzato da:
- Il pensiero astratto e ipotetico-deduttivo (Correct answer)
- L'incapacità di rappresentazione mentale
- L'egocentrismo intellettuale tipico della prima infanzia
- La sola percezione sensoriale
Correct answer: Il pensiero astratto e ipotetico-deduttivo
Lo stadio operatorio formale (dai 12 anni circa) è caratterizzato dalla capacità di ragionamento astratto, ipotetico-deduttivo e dalla possibilità di operare su concetti e proposizioni indipendentemente dal concreto.
Question 23: Il periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti ha una durata di:
- Sei mesi
- Due anni scolastici
- Un anno scolastico (Correct answer)
- Tre mesi
Correct answer: Un anno scolastico
Il docente neoassunto è sottoposto a un periodo di formazione e prova della durata di un anno scolastico, che comprende almeno 180 giorni di servizio, attività formative e la valutazione finale da parte del Dirigente Scolastico, ai sensi del D.M. 226/2022.
Question 24: Chi ha elaborato la teoria dell'attaccamento?
- Lev Vygotskij
- John Bowlby (Correct answer)
- Jean Piaget
- Jerome Bruner
Correct answer: John Bowlby
John Bowlby ha formulato la teoria dell'attaccamento, secondo cui il legame affettivo tra il bambino e la figura di accudimento è fondamentale per lo sviluppo emotivo e relazionale; Mary Ainsworth ne ha approfondito gli stili.
Question 25: Secondo Jean Piaget, in quale stadio il bambino sviluppa il pensiero logico legato a oggetti concreti, tra i 7 e gli 11 anni circa?
- Stadio operatorio concreto (Correct answer)
- Stadio preoperatorio
- Stadio operatorio formale
- Stadio sensomotorio
Correct answer: Stadio operatorio concreto
Nello stadio operatorio concreto (circa 7-11 anni) il bambino acquisisce le operazioni logiche reversibili, la conservazione della quantità e la capacità di classificare e seriare, ma ancora ancorate a contenuti concreti.
Question 26: Quale legge è nota come 'La Buona Scuola'?
- La Legge 170/2010
- La Legge 104/1992
- La Legge 107/2015 (Correct answer)
- Il D.Lgs. 297/1994
Correct answer: La Legge 107/2015
La Legge 13 luglio 2015, n. 107, denominata 'Buona Scuola', ha riformato il sistema nazionale di istruzione e formazione introducendo tra l'altro il PTOF triennale, il piano nazionale di formazione e l'organico dell'autonomia.
Question 27: Il 'problem solving' come metodologia didattica mira soprattutto a:
- Far ripetere agli studenti definizioni a memoria
- Sviluppare la capacità di analizzare situazioni problematiche e individuare strategie risolutive (Correct answer)
- Sostituire completamente la valutazione
- Ridurre il tempo di lezione
Correct answer: Sviluppare la capacità di analizzare situazioni problematiche e individuare strategie risolutive
Il problem solving è una metodologia che pone gli studenti di fronte a situazioni problematiche da analizzare, stimolando lo sviluppo del pensiero critico, della creatività e delle strategie di soluzione.
Question 28: Il Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione è contenuto in quale decreto?
- Il D.Lgs. 297/1994 (Correct answer)
- La Legge 59/1997
- Il D.P.R. 275/1999
- Il D.Lgs. 59/2017
Correct answer: Il D.Lgs. 297/1994
Il Decreto Legislativo 16 aprile 1994, n. 297, costituisce il Testo Unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado.
Question 29: Quale scala di voti è utilizzata nella scuola secondaria di primo e secondo grado in Italia?
- Da 1 a 100, con la sufficienza a 60
- Da 1 a 5, con la sufficienza a 3
- Da 1 a 10, con la sufficienza a 6 (Correct answer)
- Da 1 a 30, con la sufficienza a 18
Correct answer: Da 1 a 10, con la sufficienza a 6
Nella scuola secondaria italiana si utilizza la scala decimale da 1 a 10, con la sufficienza fissata convenzionalmente al voto 6.
Question 30: Che cosa si intende per 'cittadinanza digitale'?
- Il possesso di uno smartphone
- La capacità di utilizzare le tecnologie in modo consapevole, responsabile e critico nella vita sociale (Correct answer)
- L'iscrizione a un social network
- Il diritto di voto online
Correct answer: La capacità di utilizzare le tecnologie in modo consapevole, responsabile e critico nella vita sociale
La cittadinanza digitale è la capacità di un individuo di avvalersi consapevolmente e responsabilmente dei mezzi di comunicazione virtuali; è uno degli obiettivi dell'educazione civica introdotta dalla Legge 92/2019.
Question 31: Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) ha l'obiettivo principale di:
- Sostituire i docenti con la tecnologia
- Vietare l'uso dei dispositivi in classe
- Promuovere l'innovazione digitale della scuola italiana (Correct answer)
- Ridurre le ore di lezione
Correct answer: Promuovere l'innovazione digitale della scuola italiana
Il Piano Nazionale Scuola Digitale, previsto dalla Legge 107/2015, è il documento di indirizzo per l'innovazione tecnologica e digitale del sistema scolastico, con azioni su infrastrutture, competenze e contenuti.
Concorso Pubblico per Docenti della Scuola (PNRR)
Il concorso pubblico per il reclutamento di docenti nella scuola italiana valuta le competenze pedagogiche, psicopedagogiche, didattico-metodologiche, la lingua inglese a livello B2 e le competenze digitali per l'insegnamento. La selezione comprende una prova scritta computer-based e una prova orale con lezione simulata.
Exam Rules
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- Unanswered questions count as wrong — answer everything
- 10 pretest questions are mixed in and don't affect your score
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- Your progress is auto-saved every 30 seconds