رخصة المعلم نظريات التعلم والتطوير المهني 2 — Questions and Answers
Question 1: ما نظرية التعلم الاجتماعي عند باندورا؟
- يتعلم الناس من خلال ملاحظة سلوك الآخرين ونتائجه (Correct answer)
- التعلم يحدث فقط من خلال التعزيز المباشر
- النمذجة غير فعّالة في تعديل السلوك
- الملاحظة لا تُؤدي إلى تعلم حقيقي
Correct answer: يتعلم الناس من خلال ملاحظة سلوك الآخرين ونتائجه
باندورا أثبت أن التعلم يمكن أن يحدث بملاحظة نموذج دون ممارسة مباشرة.
Question 2: ما المقصود بـ 'الكفاءة الذاتية' عند باندورا؟
- اعتقاد الشخص بقدرته على إنجاز مهمة معينة بنجاح (Correct answer)
- الكفاءة الأكاديمية الفعلية المقاسة باختبارات
- مستوى أداء المعلم في الفصل
- قدرة الفرد الجسدية على أداء النشاط
Correct answer: اعتقاد الشخص بقدرته على إنجاز مهمة معينة بنجاح
الكفاءة الذاتية العالية تُحسن الدافعية والمثابرة والأداء الفعلي.
Question 3: ما نظرية التعلم البنائي؟
- المتعلم يبني معرفته بنشاط من خلال تفاعله مع البيئة وخبراته (Correct answer)
- المعلم يبني المعرفة ثم ينقلها للطالب
- المعرفة موجودة جاهزة في الكتب فقط
- التعلم عملية سلبية تعتمد على الاستقبال
Correct answer: المتعلم يبني معرفته بنشاط من خلال تفاعله مع البيئة وخبراته
البنائية تعتبر المتعلم بانياً نشطاً للمعرفة وليس وعاء تُصبّ فيه المعلومات.
Question 4: ما نموذج TPACK في تطوير معلمي القرن الحادي والعشرين؟
- دمج المعرفة التقنية والتربوية والمحتوى في التدريس الفعّال (Correct answer)
- اختصار لمراحل التطوير المهني للمعلم
- برنامج تدريبي حكومي للمعلمين
- نموذج لتقييم أداء المعلم من قِبل المشرف
Correct answer: دمج المعرفة التقنية والتربوية والمحتوى في التدريس الفعّال
TPACK يُؤكد أن التدريس الفعّال يتطلب التكامل بين المعرفة التقنية والتربوية ومحتوى المادة.
Question 5: ما نظرية الذكاءات المتعددة عند هوارد غاردنر؟
- يمتلك الإنسان أنواعاً متعددة من الذكاء وليس نوعاً واحداً (Correct answer)
- الذكاء يُقاس فقط باختبارات IQ
- جميع الناس لديهم نفس القدرات الذهنية
- الذكاء يتحدد بالجينات ولا يتغير
Correct answer: يمتلك الإنسان أنواعاً متعددة من الذكاء وليس نوعاً واحداً
غاردنر يُصنف الذكاء إلى أنواع كاللغوي والمنطقي والموسيقي والجسدي مما يُوسع مفهوم الكفاءة.
Question 6: ما معنى 'التفكير ما وراء المعرفي' (Metacognition)؟
- وعي المتعلم بعمليات تفكيره وقدرته على تنظيمها (Correct answer)
- التفكير في مواضيع معرفية متقدمة
- حفظ استراتيجيات التعلم دون تطبيقها
- مناقشة عمليات التعلم مع المعلم فقط
Correct answer: وعي المتعلم بعمليات تفكيره وقدرته على تنظيمها
ما وراء المعرفة يُمكّن المتعلم من مراقبة فهمه وتعديل استراتيجياته لتحسين التعلم.
رخصة المعلم نظريات التعلم والتطوير المهني 2
ما نظرية التعلم الاجتماعي عند باندورا؟