Maestros Currículo LOMLOE Educación Primaria 2 — Questions and Answers
Question 1: ¿Qué son las situaciones de aprendizaje en el currículo LOMLOE?
- Los exámenes parciales de cada trimestre
- Actividades o tareas diseñadas para que el alumnado desarrolle las competencias específicas a través de la aplicación contextualizada de los saberes básicos (Correct answer)
- Los libros de texto de cada asignatura
- Los proyectos extraescolares del centro
Correct answer: Actividades o tareas diseñadas para que el alumnado desarrolle las competencias específicas a través de la aplicación contextualizada de los saberes básicos
Las situaciones de aprendizaje son actividades, tareas o proyectos diseñados para que el alumnado ponga en práctica los saberes básicos de manera integrada y contextualizada, desarrollando las competencias específicas del área. Buscan conectar el aprendizaje con situaciones relevantes de la vida real.
Question 2: ¿Cuál es el objetivo fundamental de la evaluación en Primaria según la LOMLOE?
- Seleccionar a los alumnos más capaces para ciclos superiores
- Valorar el grado de adquisición de las competencias específicas y los criterios de evaluación para orientar la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje (Correct answer)
- Clasificar a los alumnos por nivel de rendimiento
- Comparar el rendimiento de los centros educativos
Correct answer: Valorar el grado de adquisición de las competencias específicas y los criterios de evaluación para orientar la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
La LOMLOE establece que la evaluación en Primaria debe ser continua, global y formativa. Tiene como finalidad valorar el progreso del alumno, el grado de adquisición de las competencias y orientar tanto el aprendizaje del alumno como la práctica docente para la mejora continua.
Question 3: ¿Cuántos ciclos tiene la Educación Primaria y cuántos cursos incluye cada uno?
- 2 ciclos de 3 cursos cada uno
- 3 ciclos de 2 cursos cada uno (Correct answer)
- 4 ciclos de 1 curso y medio cada uno
- 2 ciclos de 2 y 4 cursos respectivamente
Correct answer: 3 ciclos de 2 cursos cada uno
La Educación Primaria se organiza en tres ciclos de dos cursos cada uno: primer ciclo (1.º y 2.º), segundo ciclo (3.º y 4.º) y tercer ciclo (5.º y 6.º). La organización en ciclos permite una progresión coherente de los aprendizajes.
Question 4: ¿En qué consiste la evaluación por competencias en la LOMLOE?
- Evaluar solo los conocimientos memorísticos del alumno
- Evaluar la capacidad del alumno para aplicar de forma integrada conocimientos, destrezas y actitudes en situaciones y contextos diversos (Correct answer)
- Evaluar solo las habilidades prácticas, sin valorar los conocimientos teóricos
- Evaluar únicamente mediante exámenes escritos
Correct answer: Evaluar la capacidad del alumno para aplicar de forma integrada conocimientos, destrezas y actitudes en situaciones y contextos diversos
La evaluación por competencias en la LOMLOE busca valorar si el alumno es capaz de movilizar y aplicar de forma integrada sus conocimientos, habilidades y actitudes para resolver situaciones y problemas en diferentes contextos. Se evalúan las competencias específicas de cada área a través de criterios de evaluación.
Question 5: ¿Qué papel otorga la LOMLOE a las Comunidades Autónomas en la elaboración del currículo?
- Ninguno, el currículo es fijado íntegramente por el Gobierno central
- Las CCAA pueden desarrollar y complementar el currículo dentro de los mínimos establecidos por el Gobierno central (enseñanzas mínimas) (Correct answer)
- Las CCAA diseñan el currículo completamente y el Gobierno solo supervisa
- Las CCAA solo pueden modificar los horarios, no los contenidos
Correct answer: Las CCAA pueden desarrollar y complementar el currículo dentro de los mínimos establecidos por el Gobierno central (enseñanzas mínimas)
La LOMLOE mantiene el modelo de competencias compartidas: el Gobierno central fija las enseñanzas mínimas (comunes a todo el Estado), y las Comunidades Autónomas pueden completar, adaptar y desarrollar esos mínimos teniendo en cuenta su contexto, con especial atención a la lengua y cultura propias.
Question 6: ¿Qué establece la LOMLOE sobre la repetición de curso en Educación Primaria?
- Los alumnos repiten automáticamente si no superan todas las áreas
- La repetición es una medida excepcional de último recurso, de carácter extraordinario, que se aplicará una sola vez en la etapa con plan específico de apoyo (Correct answer)
- La repetición es obligatoria si se suspenden más de 3 áreas
- La repetición está completamente prohibida en Primaria
Correct answer: La repetición es una medida excepcional de último recurso, de carácter extraordinario, que se aplicará una sola vez en la etapa con plan específico de apoyo
La LOMLOE establece que la repetición de curso en Primaria tiene carácter excepcional y se considera una medida de último recurso, aplicable una sola vez durante la etapa. Debe ir acompañada de un plan específico de apoyo o refuerzo diseñado para revertir las dificultades del alumno.
Maestros Currículo LOMLOE Educación Primaria 2
¿Qué son las situaciones de aprendizaje en el currículo LOMLOE?