Maestros Convivencia y Acción Tutorial 2 — Questions and Answers
Question 1: ¿Qué es el ciberacoso o ciberbullying?
- Jugar a videojuegos en clase
- El acoso entre menores a través de medios tecnológicos: redes sociales, mensajería, plataformas digitales, con difusión de contenido humillante o amenazante (Correct answer)
- Solo enviar spam
- Un virus informático
Correct answer: El acoso entre menores a través de medios tecnológicos: redes sociales, mensajería, plataformas digitales, con difusión de contenido humillante o amenazante
El ciberbullying extiende el acoso al espacio digital con características propias: anonimato del agresor, difusión masiva, permanencia del contenido y dificultad de escapar, ya que alcanza a la víctima incluso en su hogar.
Question 2: ¿Cuáles son los derechos y deberes de los alumnos según la normativa educativa?
- Solo tienen deberes
- Derechos: educación, respeto, protección, participación, evaluación objetiva. Deberes: estudio, respeto, participación, cuidado del material y convivencia (Correct answer)
- Solo tienen derechos
- No están regulados
Correct answer: Derechos: educación, respeto, protección, participación, evaluación objetiva. Deberes: estudio, respeto, participación, cuidado del material y convivencia
La legislación establece un equilibrio entre derechos (recibir educación de calidad, ser respetado, participar) y deberes (asistir, estudiar, respetar al profesorado y compañeros, cuidar las instalaciones y cumplir las normas).
Question 3: ¿Qué protocolo debe seguir un centro educativo ante un caso de acoso escolar?
- Ignorarlo si no es grave
- Detectar, comunicar a la dirección, investigar, adoptar medidas cautelares, informar a las familias, intervenir con agresor y víctima, y hacer seguimiento (Correct answer)
- Solo hablar con el agresor
- Solo cambiar de clase a la víctima
Correct answer: Detectar, comunicar a la dirección, investigar, adoptar medidas cautelares, informar a las familias, intervenir con agresor y víctima, y hacer seguimiento
El protocolo incluye: detección (cualquier miembro de la comunidad), comunicación inmediata a dirección, investigación confidencial, medidas cautelares de protección, información a familias, intervención educativa con todas las partes y seguimiento.
Question 4: ¿Qué es la educación emocional?
- Enseñar solo contenidos académicos
- El proceso educativo que desarrolla la capacidad de identificar, comprender, expresar y regular las emociones propias y ajenas (Correct answer)
- Solo aprender a no llorar
- Un tema solo para psicólogos
Correct answer: El proceso educativo que desarrolla la capacidad de identificar, comprender, expresar y regular las emociones propias y ajenas
La educación emocional desarrolla competencias como: conciencia emocional, regulación, autonomía emocional, competencia social y habilidades para la vida. Es fundamental para el bienestar y el rendimiento académico.
Question 5: ¿Cuál es la importancia de la relación familia-escuela en la educación del alumno?
- No es importante, cada uno tiene su ámbito
- Es fundamental: la coherencia entre familia y escuela, la comunicación fluida y la participación activa de las familias mejoran significativamente el rendimiento y bienestar del alumno (Correct answer)
- Solo importa para las notas
- Solo es relevante en Educación Infantil
Correct answer: Es fundamental: la coherencia entre familia y escuela, la comunicación fluida y la participación activa de las familias mejoran significativamente el rendimiento y bienestar del alumno
La investigación demuestra que la implicación familiar mejora el rendimiento académico, la motivación, la conducta y la autoestima. La comunicación bidireccional y la coherencia educativa son factores clave de éxito escolar.
Question 6: ¿Qué estrategias puede usar el tutor para mejorar la cohesión del grupo-clase?
- Solo poner normas estrictas
- Dinámicas de grupo, aprendizaje cooperativo, asambleas de clase, proyectos comunes, celebraciones y actividades que fomenten el sentimiento de pertenencia (Correct answer)
- Solo hacer exámenes conjuntos
- Dejar que los alumnos se organicen solos
Correct answer: Dinámicas de grupo, aprendizaje cooperativo, asambleas de clase, proyectos comunes, celebraciones y actividades que fomenten el sentimiento de pertenencia
Las estrategias incluyen: dinámicas de cohesión, trabajo cooperativo, asambleas donde los alumnos expresan opiniones, proyectos colaborativos, celebración de logros del grupo y creación de una identidad de clase compartida.
Maestros Convivencia y Acción Tutorial 2
¿Qué es el ciberacoso o ciberbullying?