Concorso Scuola Competenze Linguistiche Inglese — Questions and Answers
Question 1: Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) prevede quanti livelli di competenza?
- Tre livelli
- Dieci livelli
- Quattro livelli
- Sei livelli, da A1 a C2 (Correct answer)
Correct answer: Sei livelli, da A1 a C2
Il QCER articola la competenza linguistica in sei livelli: A1 e A2 (utente base), B1 e B2 (utente autonomo), C1 e C2 (utente avanzato). È il riferimento europeo per insegnamento, apprendimento e valutazione delle lingue.
Question 2: La metodologia CLIL nell'insegnamento prevede:
- L'uso esclusivo della lingua italiana
- L'insegnamento separato di lingua e materie
- Lo studio della sola grammatica
- L'apprendimento integrato di contenuti disciplinari e lingua straniera (Correct answer)
Correct answer: L'apprendimento integrato di contenuti disciplinari e lingua straniera
Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è la metodologia che prevede l'insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera, integrando l'apprendimento dei contenuti con quello della lingua veicolare.
Question 3: Quale livello del QCER è richiesto di norma per l'insegnamento di una disciplina in modalità CLIL nella scuola secondaria?
- Il livello A2
- Il livello C1 (Correct answer)
- Il livello B1
- Nessun livello specifico
Correct answer: Il livello C1
Per l'insegnamento CLIL nella scuola secondaria di secondo grado è richiesto di norma il livello C1 di competenza linguistica nella lingua straniera, oltre a una specifica formazione metodologica.
Question 4: Nella frase 'She has been teaching for ten years', quale tempo verbale viene utilizzato?
- Present simple
- Present perfect continuous (Correct answer)
- Past simple
- Future simple
Correct answer: Present perfect continuous
La forma 'has been teaching' è il present perfect continuous, usato per esprimere un'azione iniziata nel passato e che continua nel presente, spesso accompagnata da 'for' o 'since' per indicarne la durata.
Question 5: Quale tra queste è una 'soft skill' linguistica fondamentale da promuovere negli studenti?
- La memorizzazione di liste di parole
- La capacità di comunicare efficacemente e in modo appropriato al contesto (Correct answer)
- La traduzione letterale parola per parola
- L'uso esclusivo di tempi verbali complessi
Correct answer: La capacità di comunicare efficacemente e in modo appropriato al contesto
La competenza comunicativa, cioè la capacità di usare la lingua in modo efficace e adeguato al contesto e all'interlocutore, è considerata l'obiettivo centrale dell'approccio comunicativo all'insegnamento delle lingue.
Question 6: Che cosa indica l'approccio comunicativo (Communicative Language Teaching) nell'insegnamento delle lingue?
- Un approccio che privilegia l'uso reale della lingua per comunicare (Correct answer)
- Un metodo centrato solo sulla traduzione
- Lo studio della sola grammatica normativa
- La ripetizione meccanica di strutture
Correct answer: Un approccio che privilegia l'uso reale della lingua per comunicare
L'approccio comunicativo pone al centro l'uso autentico della lingua per scopi comunicativi reali, valorizzando le quattro abilità (ascolto, parlato, lettura, scrittura) e l'interazione, piuttosto che la sola conoscenza delle regole.
Question 7: Nella frase 'If I had studied more, I would have passed the exam', quale tipo di periodo ipotetico è utilizzato?
- Periodo ipotetico della realtà (zero conditional)
- Periodo ipotetico del terzo tipo (third conditional) (Correct answer)
- Periodo ipotetico del primo tipo (first conditional)
- Periodo ipotetico del secondo tipo (second conditional)
Correct answer: Periodo ipotetico del terzo tipo (third conditional)
La struttura 'If + past perfect, would have + participio passato' è il terzo tipo di periodo ipotetico (third conditional), che esprime una condizione irreale riferita al passato e la sua conseguenza non avvenuta.
Question 8: Che cos'è una 'rubric' (rubrica di valutazione) nella didattica delle lingue?
- Un elenco di vocaboli
- Un dizionario bilingue
- Un esercizio di grammatica
- Uno strumento che descrive i criteri e i livelli di una prestazione per valutarla in modo trasparente (Correct answer)
Correct answer: Uno strumento che descrive i criteri e i livelli di una prestazione per valutarla in modo trasparente
La rubrica di valutazione è uno strumento che esplicita i criteri di valutazione e i descrittori dei diversi livelli di prestazione, rendendo la valutazione più trasparente, condivisa e orientata al miglioramento.
Concorso Scuola Competenze Linguistiche Inglese
Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) prevede quanti livelli di competenza?