DALF C2 Syntaxe et stylistique avancées – Partie 3

Question 1

Dans « La salle était vide — ou presque », quelle figure de style est employée ?

Accepted Answer

Une litote

Answer

Une hyperbole

Answer

Une antiphrase

Answer

Un euphémisme

Question 2

Analysez le chiasme dans : « Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger. » (Molière)

Accepted Answer

A B / B A : inversion symétrique de deux groupes syntaxiques identiques sur le plan thématique

Answer

A B C / A B C : parallélisme strict sans inversion

Answer

A B / A B : répétition anaphorique

Answer

A B C / C B A : inversion de trois éléments

Question 3

Quelle est la valeur du conditionnel présent dans : « Vous voudriez bien me renseigner sur les horaires ? »

Accepted Answer

Conditionnel de politesse atténuant la force illocutoire de la demande

Answer

Conditionnel journalistique exprimant l'incertitude

Answer

Conditionnel dans une hypothèse irréelle présente

Answer

Conditionnel exprimant un reproche

Question 4

Dans « Les soldats défilèrent, les uns en silence, les autres en chantant », quelle est la fonction syntaxique des groupes « les uns… les autres » ?

Accepted Answer

Compléments circonstanciels de manière en apposition distributive au sujet

Answer

Compléments d'objet indirect du verbe « défilèrent »

Answer

Sujets d'une proposition subordonnée participiale

Answer

Attributs du sujet « les soldats »

Question 5

Repérez l'anaphore dans cet extrait : « Rome, l'unique objet de mon ressentiment ! / Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant ! / Rome, qui t'a vu naître, et que ton cœur adore ! » (Corneille)

Accepted Answer

La répétition du mot « Rome » en tête de chaque vers

Answer

La répétition du pronom relatif « que »

Answer

L'inversion du sujet dans chaque proposition

Answer

La structure exclamative de chaque vers

Question 6

Dans « On vous a remis les documents hier », quel est le statut syntaxique et sémantique de « on » ?

Accepted Answer

Pronom indéfini à référence indéterminée, sujet du verbe actif, permettant d'effacer l'agent

Answer

Pronom personnel de deuxième personne du pluriel en position sujet

Answer

Pronom anaphorique renvoyant à un groupe mentionné précédemment

Answer

Pronom impersonnel équivalent à « il » dans les tournures impersonnelles

Question 7

Quelle est la différence entre discours indirect et style indirect libre dans le passage suivant : « Elle se demandait si elle avait bien fait. Après tout, n'était-elle pas libre de ses choix ? » ?

Accepted Answer

La première relève du discours indirect lié, la seconde du style indirect libre : les pensées du personnage infiltrent la narration sans verbe introducteur ni subordination

Answer

Les deux propositions sont au discours indirect avec verbe introducteur sous-entendu

Answer

Les deux propositions sont des interrogatives directes au discours direct

Answer

Les deux propositions sont des interventions du narrateur omniscient en son propre nom

Question 8

Quelle est la règle d'accord dans : « Les deux heures que ce discours m'a coûté ont épuisé mon attention » ?

Accepted Answer

« coûté » reste invariable car le verbe « coûter » est ici employé au sens figuré avec une valeur intransitive

Answer

« coûté » s'accorde avec « heures » car le COD est antéposé

Answer

« coûté » s'accorde avec « m' » car ce pronom est le COD

Answer

« coûté » s'accorde avec le sujet « ce discours »

Question 9

Identifiez la figure dans : « Cette décision fera couler beaucoup d'encre » et nommez le procédé.

Accepted Answer

Une métaphore lexicalisée (catachrèse) : « faire couler de l'encre » signifie « provoquer de nombreux écrits » par glissement métonymique

Answer

Une hyperbole : exagération de la quantité d'encre qui sera réellement versée

Answer

Une personnification : l'encre est traitée comme un être vivant

Answer

Un oxymore : association de termes contradictoires