Maestros Didáctica y Metodología — Questions and Answers
Question 1: ¿Qué es una situación de aprendizaje según la LOMLOE?
- Un examen sorpresa
- Una propuesta pedagógica contextualizada que plantea un reto o problema conectado con la realidad del alumnado, integrando saberes y competencias (Correct answer)
- Una clase magistral tradicional
- Un ejercicio del libro de texto
Correct answer: Una propuesta pedagógica contextualizada que plantea un reto o problema conectado con la realidad del alumnado, integrando saberes y competencias
Las situaciones de aprendizaje son contextos significativos que plantean retos al alumno, conectan con su realidad e integran diferentes saberes básicos para desarrollar las competencias clave de forma activa y participativa.
Question 2: ¿Qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?
- Un método de enseñanza para alumnos con discapacidad exclusivamente
- Un marco pedagógico que propone múltiples formas de representación, acción/expresión y motivación para que todos los alumnos puedan aprender (Correct answer)
- Un programa informático educativo
- Una normativa sobre accesibilidad de edificios escolares
Correct answer: Un marco pedagógico que propone múltiples formas de representación, acción/expresión y motivación para que todos los alumnos puedan aprender
El DUA propone tres principios: múltiples medios de representación (cómo se presenta la información), de acción y expresión (cómo demuestra el alumno lo aprendido) y de implicación (cómo se motiva al alumno).
Question 3: ¿Qué es el aprendizaje cooperativo?
- Que los alumnos trabajen solos pero en la misma sala
- Una metodología donde los alumnos trabajan en pequeños grupos heterogéneos con interdependencia positiva para lograr objetivos comunes (Correct answer)
- Un trabajo en grupo sin estructura
- Una competición entre equipos
Correct answer: Una metodología donde los alumnos trabajan en pequeños grupos heterogéneos con interdependencia positiva para lograr objetivos comunes
El aprendizaje cooperativo se basa en 5 elementos: interdependencia positiva, responsabilidad individual, interacción cara a cara, habilidades sociales y evaluación grupal. Cada miembro contribuye al éxito del grupo.
Question 4: ¿Qué es la evaluación formativa?
- El examen final de trimestre
- La evaluación que se realiza durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para identificar dificultades y ajustar la enseñanza (Correct answer)
- Una nota numérica
- La evaluación del profesor por los alumnos
Correct answer: La evaluación que se realiza durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para identificar dificultades y ajustar la enseñanza
La evaluación formativa es continua y tiene como finalidad regular el proceso de aprendizaje: detectar errores, dar retroalimentación al alumno y permitir al profesor ajustar su enseñanza en tiempo real.
Question 5: ¿Qué es una rúbrica de evaluación?
- Un sello del profesor
- Una herramienta que describe los criterios de evaluación y los niveles de logro para cada criterio, de forma clara y transparente (Correct answer)
- Un tipo de examen oral
- Un formulario administrativo
Correct answer: Una herramienta que describe los criterios de evaluación y los niveles de logro para cada criterio, de forma clara y transparente
La rúbrica es una matriz que especifica los criterios de evaluación (filas) y los niveles de logro (columnas), describiendo qué se espera en cada nivel. Hace la evaluación más objetiva y transparente para el alumno.
Question 6: ¿Qué es la gamificación en educación?
- Solo jugar videojuegos en clase
- La aplicación de elementos y mecánicas del juego (puntos, niveles, retos, recompensas) en contextos educativos para motivar el aprendizaje (Correct answer)
- Un método solo para Educación Infantil
- Sustituir las clases por juegos de mesa
Correct answer: La aplicación de elementos y mecánicas del juego (puntos, niveles, retos, recompensas) en contextos educativos para motivar el aprendizaje
La gamificación usa elementos del juego (puntos, insignias, tableros, niveles, narrativas) en actividades de aprendizaje para aumentar la motivación, el compromiso y la participación del alumnado.
Maestros Didáctica y Metodología
¿Qué es una situación de aprendizaje según la LOMLOE?