COMIPEMS Español: Gramática y Ortografía – Parte 4 — Questions and Answers
Question 1: Lee el siguiente fragmento: 'El jaguar es un felino que habita en las selvas tropicales de América. Es el tercero más grande del mundo y se distingue por sus manchas negras sobre fondo amarillo.' ¿Cuál es el tema central del texto?
- Los felinos del mundo
- Las selvas tropicales de América
- Las características del jaguar (Correct answer)
- Los animales en peligro de extinción
Correct answer: Las características del jaguar
El tema central del texto es las características del jaguar. El fragmento describe dónde vive, su tamaño en relación con otros felinos y su apariencia física, todo enfocado en este animal.
Question 2: Lee: 'Los jóvenes de hoy pasan demasiado tiempo frente a las pantallas. Esto afecta su concentración, su sueño y sus relaciones sociales. Es urgente que los padres pongan límites al uso de dispositivos.' ¿Cuál es la intención del autor?
- Informar sobre el funcionamiento de las pantallas
- Narrar la historia de los jóvenes
- Convencer de que se deben poner límites al uso de pantallas (Correct answer)
- Describir los dispositivos electrónicos
Correct answer: Convencer de que se deben poner límites al uso de pantallas
La intención del autor es persuasiva o argumentativa: quiere convencer al lector de que los padres deben limitar el uso de pantallas. Esto se evidencia en el uso de frases valorativas ('demasiado tiempo', 'es urgente') y en la conclusión que propone una acción.
Question 3: Lee el fragmento: 'De repente, escuché un ruido extraño detrás de la puerta. Mi corazón latía muy rápido. Tomé el picaporte con mano temblorosa y abrí despacio...' ¿A qué tipo de texto pertenece?
- Texto expositivo
- Texto narrativo literario (Correct answer)
- Texto instructivo
- Texto científico
Correct answer: Texto narrativo literario
El fragmento pertenece a un texto narrativo literario porque cuenta una secuencia de acciones con elementos que generan suspenso, usa narrador en primera persona y recursos literarios como la descripción de sensaciones físicas.
Question 4: Lee: 'Para preparar la solución, primero mide 50 ml de agua. Luego, agrega una cucharada de sal. Mezcla hasta que se disuelva completamente.' ¿Qué característica textual es propia de este tipo de texto?
- Uso de metáforas y figuras retóricas
- Verbos en imperativo y orden secuencial (Correct answer)
- Narración de eventos en pasado
- Expresión de sentimientos del autor
Correct answer: Verbos en imperativo y orden secuencial
Los textos instructivos se caracterizan por usar verbos en imperativo ('mide', 'agrega', 'mezcla') y presentar la información en orden secuencial con marcadores temporales ('primero', 'luego'). Esto guía al lector paso a paso.
Question 5: ¿Cuál es la forma correcta de concordancia de género y número?
- Los alumnas dedicados llegaron temprano.
- Las alumnos dedicadas llegaron temprano.
- Las alumnas dedicadas llegaron temprano. (Correct answer)
- Los alumnas dedicadas llegaron temprano.
Correct answer: Las alumnas dedicadas llegaron temprano.
En 'Las alumnas dedicadas llegaron temprano', el artículo 'Las', el sustantivo 'alumnas' y el adjetivo 'dedicadas' concuerdan en género femenino y número plural. La concordancia exige que todos los elementos del sintagma nominal coincidan en género y número.
Question 6: ¿Qué error de concordancia contiene la siguiente oración? 'La equipo de fútbol ganaron el campeonato.'
- Error en el género del artículo y el verbo (Correct answer)
- Error en el tiempo verbal
- No tiene ningún error
- Error en el complemento directo
Correct answer: Error en el género del artículo y el verbo
Hay error de género: 'equipo' es masculino, entonces el artículo debe ser 'El', no 'La'. Además, 'equipo' es un sustantivo colectivo singular, por lo que el verbo debería ser 'ganó' (singular) o usarse correctamente: 'El equipo de fútbol ganó el campeonato'.
Question 7: ¿Cuál es el uso correcto del punto y coma en las siguientes oraciones?
- Compré pan; leche; y huevos.
- Me gusta el fútbol; sin embargo, hoy no puedo jugar. (Correct answer)
- El maestro llegó; y explicó la lección.
- Estudié mucho; pero reprobé.
Correct answer: Me gusta el fútbol; sin embargo, hoy no puedo jugar.
El punto y coma se usa correctamente en 'Me gusta el fútbol; sin embargo, hoy no puedo jugar' para separar dos proposiciones independientes relacionadas entre sí, especialmente cuando la segunda comienza con un conector como 'sin embargo'. Es uno de los usos más comunes del punto y coma.
Question 8: ¿En cuál oración se usan correctamente los dos puntos?
- Las frutas tropicales son: mango, papaya y guayaba. (Correct answer)
- Las: frutas tropicales son mango, papaya y guayaba.
- Las frutas: tropicales son mango, papaya y guayaba.
- Las frutas tropicales: son mango, papaya y guayaba.
Correct answer: Las frutas tropicales son: mango, papaya y guayaba.
En 'Las frutas tropicales son: mango, papaya y guayaba', los dos puntos se colocan después de 'son' para introducir la enumeración. Sin embargo, en un estilo más formal, los dos puntos van después del elemento que anuncia la lista. Esta es la opción más aceptada de las presentadas.
Question 9: ¿Cuál es el uso correcto de las comillas en la siguiente oración?
- El maestro dijo que "mañana habrá examen".
- El maestro dijo: «Mañana habrá examen». (Correct answer)
- El maestro dijo: mañana habrá examen.
- El maestro dijo «que mañana habrá examen».
Correct answer: El maestro dijo: «Mañana habrá examen».
Las comillas angulares («») se usan en español para introducir citas textuales directas. La oración correcta es 'El maestro dijo: «Mañana habrá examen»', con dos puntos antes de la cita y las comillas encierran exactamente las palabras dichas.
COMIPEMS Español: Gramática y Ortografía – Parte 4
Lee el siguiente fragmento: 'El jaguar es un felino que habita en las selvas tropicales de América.
Es el tercero más grande del mundo y se distingue por sus manchas negras sobre fondo amarillo.' ¿Cuál es el tema central del texto?