DELE B2 Expresión e Interacción Orales B2 – Parte 4

Question 1

En la Tarea 3 del examen oral (entrevista sobre un tema de actualidad), ¿qué tipo de respuesta es más valorada?

Accepted Answer

Una respuesta de al menos dos minutos con argumentos desarrollados, ejemplos y marcadores discursivos variados

Answer

Una respuesta breve y directa de una sola oración

Answer

Una respuesta que repita exactamente las palabras del examinador

Answer

Una respuesta memorizada de temas comunes sin adaptarla a la pregunta concreta

Question 2

¿Cuál de los siguientes pares de expresiones sirve para introducir información adicional de manera formal?

Accepted Answer

«Además» / «por otro lado»

Answer

«Y encima» / «tampoco»

Answer

«O sea» / «bueno pues»

Answer

«Ya» / «pues eso»

Question 3

Lee el fragmento. ¿Cuál es el problema principal del discurso del candidato? «Pues sí, el tema es que, bueno, hay muchas personas que, pues, no tienen trabajo y entonces, bueno, eso es un problema porque, pues, no pueden vivir bien y eso.»

Accepted Answer

El candidato abusa de muletillas («pues», «bueno», «eso») y no usa conectores formales, lo que reduce la fluidez y la cohesión

Answer

El candidato usa tiempos verbales incorrectos

Answer

El candidato no menciona el tema de la pregunta

Answer

El candidato usa un registro demasiado formal

Question 4

¿Cuál es la diferencia principal entre «por lo tanto» y «sin embargo» en una argumentación oral?

Accepted Answer

«Por lo tanto» introduce una consecuencia; «sin embargo» introduce un contraste

Answer

Ambos introducen ejemplos concretos

Answer

«Sin embargo» se usa al inicio del discurso; «por lo tanto» al final

Answer

Son completamente sinónimos y pueden usarse indistintamente

Question 5

Un candidato quiere indicar que está a punto de llegar a una conclusión en su exposición oral. ¿Qué expresión es más apropiada?

Accepted Answer

«En definitiva, podemos concluir que la inversión en energías renovables es imprescindible para un futuro sostenible.»

Answer

«Pues ya está, creo.»

Answer

«Y ya no sé qué más decir sobre esto.»

Answer

«Bueno, me callo ya.»

Question 6

¿Cuál de las siguientes estrategias permite a un candidato B2 ganar tiempo para organizar sus ideas sin que el discurso pierda fluidez?

Accepted Answer

Usar expresiones como «es una pregunta interesante, déjame pensar un momento...» o «bueno, en lo que respecta a este tema...»

Answer

Quedarse en silencio durante 10 segundos

Answer

Responder con una sola palabra y esperar la siguiente pregunta

Answer

Repetir la pregunta del examinador en voz muy alta

Question 7

¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde al criterio de «pronunciación y entonación» en el DELE B2?

Accepted Answer

El candidato debe poder hacerse entender con claridad; se admite acento extranjero si no impide la comprensión

Answer

El candidato debe hablar sin ningún acento extranjero para superar el examen

Answer

El candidato recibe puntos extra por imitar el acento madrileño estándar

Answer

La pronunciación no se evalúa en el DELE B2, solo en el DELE C1

Question 8

Lee el siguiente intercambio. ¿Qué estrategia de interacción usa el candidato? Examinador: «¿Y qué opinas sobre la globalización?» Candidato: «Cuando dices globalización, ¿te refieres principalmente al aspecto económico o también al cultural?»

Accepted Answer

El candidato usa una pregunta de aclaración para precisar el alcance del tema antes de responder

Answer

El candidato no entiende la pregunta y pide que la repitan

Answer

El candidato está cambiando el tema de la conversación

Answer

El candidato comete un error de cortesía al tutear al examinador

Question 9

¿Cuál de estas expresiones sirve para introducir una opinión personal con cierto distanciamiento, sin imponerla como verdad absoluta?

Accepted Answer

«Desde mi perspectiva, aunque otros podrían ver esto de manera diferente...»

Answer

«Es obvio y evidente para todos que...»

Answer

«Todo el mundo sabe que esto es así.»

Answer

«No hay otra manera de verlo, claramente...»