DELE B2 Expresión e Interacción Orales B2 – Parte 2 — Questions and Answers
Question 1: En el examen oral DELE B2, el candidato debe describir e interpretar datos estadísticos o gráficos. ¿Qué expresión es más adecuada para comentar una tendencia ascendente en un gráfico?
- El gráfico está subiendo para arriba
- Según los datos, se observa un incremento progresivo en los últimos años (Correct answer)
- El dibujo dice que hay más
- Esto va aumentando un poco
Correct answer: Según los datos, se observa un incremento progresivo en los últimos años
"Se observa un incremento progresivo" es una expresión formal y precisa para describir una tendencia al alza. Combina vocabulario técnico («incremento», «progresivo») con una estructura impersonal adecuada para la descripción objetiva de datos.
Question 2: ¿Cuál de las siguientes expresiones sirve para reformular lo que se acaba de decir y asegurarse de que el interlocutor ha comprendido?
- Bueno, eso es todo lo que sé
- Quiero decir que... ¿lo entiendes?
- O sea que, en otras palabras, lo que intento decir es que... (Correct answer)
- Pues eso, ya está
Correct answer: O sea que, en otras palabras, lo que intento decir es que...
"O sea que, en otras palabras..." es una estrategia de reformulación que combina dos marcadores («o sea que» y «en otras palabras») para clarificar y reafirmar una idea. Es una competencia discursiva valorada positivamente en el nivel B2.
Question 3: Lee el siguiente fragmento de diálogo. ¿Qué está haciendo el candidato? Candidato: «Mmm... es decir... lo que quiero decir es que la situación es, digamos, bastante compleja.»
- Usando estrategias de autocorrección y ganando tiempo para organizar su discurso (Correct answer)
- Cometiendo errores gramaticales graves
- Mostrando que no sabe nada sobre el tema
- Hablando en un registro demasiado informal
Correct answer: Usando estrategias de autocorrección y ganando tiempo para organizar su discurso
El candidato usa muletillas de tiempo («mmm», «es decir», «digamos») y estrategias de autocorrección para organizar su pensamiento mientras habla. En el DELE B2 estas estrategias son evaluadas positivamente como muestra de competencia discursiva, siempre que no sean excesivas.
Question 4: ¿Cuál es la función del marcador discursivo «de ahí que» en una exposición oral?
- Introducir un ejemplo concreto
- Expresar una consecuencia lógica de lo anterior (Correct answer)
- Cambiar de tema abruptamente
- Mostrar acuerdo con el interlocutor
Correct answer: Expresar una consecuencia lógica de lo anterior
"De ahí que" es un conector consecutivo que indica que lo que sigue es una consecuencia directa de lo anterior. Es equivalente a «por lo tanto» o «en consecuencia», pero con un matiz más causal. Su uso correcto demuestra dominio de los conectores del discurso.
Question 5: Un candidato quiere expresar desacuerdo con cortesía durante la negociación de la Tarea 1. ¿Cuál de estas respuestas es más apropiada?
- No, eso está fatal, no tiene ningún sentido
- Entiendo tu punto de vista, pero yo lo veo de otra manera: creo que sería más eficaz si... (Correct answer)
- Bueno, si tú lo dices...
- No me convence nada de lo que dices
Correct answer: Entiendo tu punto de vista, pero yo lo veo de otra manera: creo que sería más eficaz si...
Expresar desacuerdo con cortesía implica reconocer primero la postura del interlocutor («entiendo tu punto de vista») antes de presentar la propia opinión alternativa. Esta estructura demuestra competencia sociolingüística y capacidad de negociación, ambas evaluadas en la Tarea 1.
Question 6: ¿Qué aspecto evalúa específicamente el criterio de «alcance léxico» en la prueba oral del DELE B2?
- La velocidad con la que el candidato habla
- La capacidad de pronunciar todas las vocales correctamente
- La variedad y precisión del vocabulario usado para expresar ideas complejas (Correct answer)
- La longitud total del discurso producido
Correct answer: La variedad y precisión del vocabulario usado para expresar ideas complejas
El alcance léxico mide si el candidato dispone de un repertorio de vocabulario suficientemente amplio y preciso para expresar matices y conceptos complejos. En B2, se espera vocabulario variado, uso de sinónimos y evitar repeticiones excesivas.
Question 7: ¿Cuál de las siguientes expresiones es más adecuada para introducir una consecuencia en una argumentación oral formal?
- Total, que al final...
- En consecuencia, podemos afirmar que... (Correct answer)
- Entonces pues nada
- Y ya, por eso...
Correct answer: En consecuencia, podemos afirmar que...
"En consecuencia" es un conector consecutivo formal que introduce una conclusión o resultado lógico. Es especialmente valorado en el DELE B2 porque demuestra que el candidato organiza su discurso con conectores apropiados al registro formal.
Question 8: Durante la Tarea 2 (conversación sobre un tema cotidiano), el examinador pregunta: «¿Cuál es tu opinión sobre el uso del transporte público en las ciudades?». ¿Cuál es la apertura más adecuada para una respuesta de nivel B2?
- Pues es que no lo sé muy bien...
- Desde mi punto de vista, el transporte público es fundamental para reducir la contaminación y la congestión urbana. (Correct answer)
- El transporte público es guay.
- No uso el transporte público, así que no puedo opinar.
Correct answer: Desde mi punto de vista, el transporte público es fundamental para reducir la contaminación y la congestión urbana.
"Desde mi punto de vista" es un marcador de opinión formal que introduce una respuesta estructurada y argumentada. El candidato ofrece inmediatamente dos razones concretas (contaminación y congestión), lo que demuestra capacidad argumentativa propia del nivel B2.
Question 9: En una exposición oral de nivel B2, ¿cuál de los siguientes comportamientos es señal de una buena competencia sociolingüística?
- Usar el mismo nivel de formalidad independientemente del contexto
- Adaptarse al registro de la situación (formal en el examen, informal con amigos) y saber cuándo tutearse o no (Correct answer)
- Hablar siempre en un registro muy coloquial para parecer natural
- Evitar cualquier expresión coloquial aunque el contexto lo permita
Correct answer: Adaptarse al registro de la situación (formal en el examen, informal con amigos) y saber cuándo tutearse o no
La competencia sociolingüística implica saber adaptar el registro al contexto comunicativo. En el examen DELE, el candidato debe usar un registro formal con el examinador. Un hablante B2 conoce las diferencias entre registros y las aplica adecuadamente.
DELE B2 Expresión e Interacción Orales B2 – Parte 2
En el examen oral DELE B2, el candidato debe describir e interpretar datos estadísticos o gráficos. ¿Qué expresión es más adecuada para comentar una tendencia ascendente en un gráfico?