Concorso Docenti Psicologia dell'Apprendimento 1 — Questions and Answers
Question 1: Secondo Piaget, in quale stadio il bambino sviluppa il pensiero logico-formale?
- Stadio delle operazioni formali (11-15 anni) (Correct answer)
- Stadio sensomotorio (0-2 anni)
- Stadio preoperatorio (2-7 anni)
- Stadio delle operazioni concrete (7-11 anni)
Correct answer: Stadio delle operazioni formali (11-15 anni)
Secondo Piaget, il pensiero logico-formale si sviluppa nello stadio delle operazioni formali (circa 11-15 anni), quando il bambino diventa capace di ragionare in modo astratto, ipotetico-deduttivo e sistematico.
Question 2: Cosa si intende per 'condizionamento operante' di Skinner?
- Il comportamento viene modificato dalle sue conseguenze (rinforzi e punizioni) (Correct answer)
- Il comportamento è determinato da stimoli ambientali associati
- Il comportamento dipende esclusivamente da fattori genetici
- Il comportamento si modifica attraverso l'imitazione di modelli
Correct answer: Il comportamento viene modificato dalle sue conseguenze (rinforzi e punizioni)
Nel condizionamento operante di Skinner, il comportamento (operante) viene modellato dalle sue conseguenze: i rinforzi (positivi o negativi) aumentano la probabilità che si ripeta, mentre le punizioni la riducono.
Question 3: La teoria dell'attaccamento di Bowlby sostiene che:
- Il legame emotivo precoce con il caregiver è fondamentale per lo sviluppo psicologico (Correct answer)
- L'apprendimento avviene principalmente attraverso il gioco simbolico
- Lo sviluppo cognitivo precede sempre quello emotivo
- I bambini imparano principalmente per imitazione dei genitori
Correct answer: Il legame emotivo precoce con il caregiver è fondamentale per lo sviluppo psicologico
John Bowlby sostenne che il legame di attaccamento con il caregiver primario (figura di attaccamento) è un bisogno biologico fondamentale che influenza profondamente lo sviluppo emotivo, sociale e cognitivo per tutta la vita.
Question 4: Cosa si intende per 'motivazione intrinseca'?
- La spinta a fare qualcosa per il piacere e la soddisfazione dell'attività stessa (Correct answer)
- La motivazione generata da premi e ricompense esterne
- La pressione sociale a conformarsi alle aspettative degli altri
- La motivazione derivante dalla paura di fallire
Correct answer: La spinta a fare qualcosa per il piacere e la soddisfazione dell'attività stessa
La motivazione intrinseca è la spinta che viene dall'interno dell'individuo: si fa un'attività perché è di per sé soddisfacente, interessante o stimolante, non per ottenere ricompense esterne o evitare punizioni.
Question 5: Cosa descrive il concetto di 'autoefficacia' di Bandura?
- La convinzione di essere capaci di eseguire con successo un determinato comportamento (Correct answer)
- La capacità di apprendere autonomamente senza guida esterna
- Il livello di autostima globale di una persona
- La tendenza a sopravvalutare le proprie competenze
Correct answer: La convinzione di essere capaci di eseguire con successo un determinato comportamento
Albert Bandura definì l'autoefficacia come la convinzione soggettiva di essere capaci di eseguire con successo i comportamenti necessari per produrre un determinato risultato. Alta autoefficacia aumenta motivazione e perseveranza.
Question 6: Qual è la differenza tra 'apprendimento' e 'maturazione' nello sviluppo?
- L'apprendimento dipende dall'esperienza, la maturazione segue un percorso biologico innato (Correct answer)
- L'apprendimento è più rapido della maturazione
- La maturazione dipende dall'ambiente, l'apprendimento dalla genetica
- Non c'è differenza sostanziale tra i due processi
Correct answer: L'apprendimento dipende dall'esperienza, la maturazione segue un percorso biologico innato
L'apprendimento è un cambiamento relativamente stabile nel comportamento che risulta dall'esperienza. La maturazione è un processo biologicamente programmato di sviluppo che avviene indipendentemente dall'esperienza specifica.
Concorso Docenti Psicologia dell'Apprendimento 1
Secondo Piaget, in quale stadio il bambino sviluppa il pensiero logico-formale?