Concorso Docenti Inclusione e Bisogni Educativi Speciali — Questions and Answers
Question 1: Cosa sono i BES (Bisogni Educativi Speciali)?
- Qualsiasi situazione che richiede un intervento educativo personalizzato per garantire l'apprendimento (Correct answer)
- Un tipo di disturbo mentale
- Un programma di eccellenza per studenti dotati
- Un esame di ammissione speciale
Correct answer: Qualsiasi situazione che richiede un intervento educativo personalizzato per garantire l'apprendimento
I BES comprendono tre macro-categorie: disabilità certificate (L.104/92), DSA (L.170/2010) e altri bisogni educativi speciali (svantaggio socio-economico, linguistico, culturale).
Question 2: Cosa sono le misure dispensative per studenti con DSA?
- Esoneri da prestazioni che la natura del disturbo rende particolarmente difficili (Correct answer)
- Premi per i migliori studenti
- Punizioni per comportamenti scorretti
- Attività aggiuntive obbligatorie
Correct answer: Esoneri da prestazioni che la natura del disturbo rende particolarmente difficili
Le misure dispensative esonerano lo studente con DSA da alcune prestazioni (es. lettura ad alta voce, copiatura dalla lavagna, calcolo a mente) senza comprometere gli obiettivi di apprendimento.
Question 3: Quale modello dell'OMS viene utilizzato per la classificazione della disabilità?
- ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento) (Correct answer)
- DSM-5
- ICD-10
- WISC-IV
Correct answer: ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento)
L'ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) è il modello dell'OMS che descrive la disabilità in termini di funzionamento e partecipazione, considerando fattori ambientali e personali.
Question 4: Cos'è il GLO nella scuola?
- Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione di ciascun alunno con disabilità (Correct answer)
- Gruppo di Lavoro per l'Orientamento
- Giunta di Lavoro Organizzativo
- Gruppo Locale Operativo
Correct answer: Gruppo di Lavoro Operativo per l'inclusione di ciascun alunno con disabilità
Il GLO (Gruppo di Lavoro Operativo) è composto da docenti, genitori, specialisti ASL e altri professionisti; elabora e verifica il PEI per ciascun alunno con disabilità.
Question 5: Cosa sono gli strumenti compensativi per studenti con DSA?
- Strumenti che sostituiscono o facilitano la prestazione richiesta dall'abilità deficitaria (Correct answer)
- Verifiche più facili
- Ore aggiuntive di lezione
- Attività ricreative alternative
Correct answer: Strumenti che sostituiscono o facilitano la prestazione richiesta dall'abilità deficitaria
Gli strumenti compensativi (calcolatrice, sintesi vocale, mappe concettuali, computer con correttore ortografico) aiutano lo studente a compensare le difficoltà legate al disturbo.
Question 6: L'insegnante di sostegno è assegnato:
- Alla classe in cui è inserito l'alunno con disabilità (Correct answer)
- Solo all'alunno con disabilità
- Alla famiglia dell'alunno
- All'ufficio scolastico provinciale
Correct answer: Alla classe in cui è inserito l'alunno con disabilità
L'insegnante di sostegno è assegnato alla classe, non al singolo alunno. Partecipa alla programmazione educativa e didattica dell'intera classe, facilitando l'inclusione dell'alunno con disabilità.
Concorso Docenti Inclusione e Bisogni Educativi Speciali
Cosa sono i BES (Bisogni Educativi Speciali)?