Concorso Docenti Inclusione e Bisogni Educativi Speciali 2 — Questions and Answers
Question 1: Cosa distingue l'integrazione dall'inclusione scolastica?
- L'integrazione adatta lo studente al sistema, l'inclusione adatta il sistema allo studente (Correct answer)
- Non c'è differenza
- L'integrazione è più recente dell'inclusione
- L'inclusione riguarda solo gli stranieri
Correct answer: L'integrazione adatta lo studente al sistema, l'inclusione adatta il sistema allo studente
L'integrazione presuppone che lo studente si adatti al contesto scolastico esistente, mentre l'inclusione richiede che sia la scuola a trasformarsi per accogliere le diversità di tutti.
Question 2: La DM 27 dicembre 2012 (BES) identifica tre sotto-categorie di BES. Quali sono?
- Disabilità , DSA e svantaggio socio-economico/linguistico/culturale (Correct answer)
- Disabilità fisica, mentale e sensoriale
- Ritardo lieve, medio e grave
- Problemi comportamentali, emotivi e cognitivi
Correct answer: Disabilità , DSA e svantaggio socio-economico/linguistico/culturale
La direttiva ministeriale del 2012 identifica tre aree di BES: disabilità certificate (L.104/92), disturbi evolutivi specifici (DSA, ADHD, ecc.) e svantaggio socio-economico, linguistico e culturale.
Question 3: Cos'è l'Index per l'inclusione?
- Uno strumento per analizzare e migliorare la qualità dell'inclusione nella scuola (Correct answer)
- Un indice dei libri di testo inclusivi
- Un registro degli studenti con disabilitÃ
- Un elenco delle scuole speciali
Correct answer: Uno strumento per analizzare e migliorare la qualità dell'inclusione nella scuola
L'Index per l'inclusione (di Booth e Ainscow) è uno strumento di autovalutazione che aiuta le scuole ad analizzare le proprie pratiche e culture inclusive e a pianificare miglioramenti.
Question 4: Cosa prevede il Decreto Interministeriale 182/2020 riguardo al PEI?
- L'adozione del modello nazionale di PEI basato su ICF (Correct answer)
- L'abolizione del PEI
- La sostituzione del PEI con il PDP
- La riduzione delle ore di sostegno
Correct answer: L'adozione del modello nazionale di PEI basato su ICF
Il DI 182/2020 ha introdotto il nuovo modello nazionale di PEI, basato sul framework ICF dell'OMS, con quattro dimensioni: socializzazione, comunicazione, autonomia e apprendimento.
Question 5: Quale figura professionale collabora con la scuola per l'autonomia e la comunicazione dell'alunno con disabilità ?
- L'assistente per l'autonomia e la comunicazione (ASACOM) (Correct answer)
- Il bidello
- Il medico scolastico
- L'educatore sportivo
Correct answer: L'assistente per l'autonomia e la comunicazione (ASACOM)
L'ASACOM è una figura professionale fornita dall'ente locale che supporta l'alunno con disabilità nell'autonomia personale e nella comunicazione, in collaborazione con l'insegnante di sostegno.
Question 6: Cos'è il PAI (Piano Annuale per l'Inclusività )?
- Un documento che analizza i bisogni inclusivi della scuola e propone azioni di miglioramento (Correct answer)
- Un piano di assunzione per insegnanti
- Un programma di vaccinazione scolastica
- Un elenco degli studenti con disabilitÃ
Correct answer: Un documento che analizza i bisogni inclusivi della scuola e propone azioni di miglioramento
Il PAI è un documento annuale proposto dal GLI (Gruppo di Lavoro per l'Inclusione) e deliberato dal Collegio dei Docenti, che analizza i punti di forza e criticità dell'inclusione nella scuola.
Concorso Docenti Inclusione e Bisogni Educativi Speciali 2
Cosa distingue l'integrazione dall'inclusione scolastica?